精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
民族团结一家亲，这是我们国家一直倡导的价值观。在我身边，也有许多这样的小故事，它们虽然平凡，却温暖人心，展现着民族团结的美丽画卷。
故事一：邻居家的友谊
我的邻居小红和小明家是不同的民族，但他们两家人的关系就像一家人一样亲密。小红是汉族，小明是壮族，他们经常一起玩耍，分享彼此的玩具和食物。有一次，小红生病了，小明还主动照顾她，给她讲故事，让她忘记了病痛。小明的妈妈也经常教小红做壮族的传统手工艺品，而小红的爸爸则会教小明打太极拳。他们互相学习对方的文化，共同成长。
故事二：班级里的互助
我们班上有个同学叫小丽，她是回族。虽然我们大多数同学是汉族，但我们都非常尊重小丽的风俗习惯。每次吃午饭的时候，小丽会带自己做的清真食物，而我们会主动和她分享我们的零食。有一次，学校组织了一次民族舞蹈比赛，我们班决定表演维吾尔族的舞蹈。小丽虽然不会跳维吾尔族舞蹈，但她主动帮忙制作舞蹈服装，还教我们一些简单的维吾尔族问候语。最后，我们班赢得了比赛，大家都很开心，因为我们知道，这是团结合作的结果。
故事三：社区里的关爱
我们社区里住着一位老爷爷，他是藏族，他的老伴很早就去世了，子女也不在身边。我们这些小孩子经常去看望他，帮他打扫卫生，陪他聊天。老爷爷很喜欢给我们讲藏族的故事和历史，我们听得津津有味。有时候，他会教我们一些简单的藏语，我们也会教他唱我们喜欢的儿歌。老爷爷的笑容就是我们最大的快乐。
这些故事虽然简单，但它们每天都在我们身边发生，就像一颗颗小小的种子，播撒在每个孩子的心中。我们相信，只要我们从小培养民族团结的意识，尊重不同的文化和习俗，我们的国家就会像一个大家庭一样，充满爱和温暖。民族团结，从我们每个人做起，从身边的小事做起。
初中作文第2篇：
民族团结一家亲，这是我们中华儿女共同的心声。在我的身边，就有许多这样的小故事，它们像一颗颗珍珠，串联起我们这个大家庭的和谐与美好。今天，我想和大家分享一个发生在我生活中的民族团结小故事。
故事的主人公是我的邻居，名叫艾力。艾力是一位来自新疆的维吾尔族小伙，他皮肤黝黑，笑容灿烂，有一双明亮的大眼睛。艾力来到我们小区开了一家新疆特色的烧烤店，他的手艺精湛，烤羊肉串的香味常常飘散到我们家的窗口，引得我们全家人都想去尝尝。
一天晚上，我和妈妈散步时经过艾力的烧烤店，看到他正在门口忙碌着。妈妈提议说：“我们去尝尝艾力的手艺吧，顺便也和他聊聊。”我兴奋地点头同意。我们走进店里，艾力热情地迎了上来，用他那不太流利的普通话招呼我们。我们点了一些招牌菜，一边吃一边和艾力聊了起来。
艾力告诉我们，他来这里开店是为了实现自己的梦想，也是为了让更多的人了解和喜爱新疆的美食和文化。他笑着说：“民族团结就像这烧烤，把不同的食材串在一起，经过火烤，不仅味道好，而且更加香甜。”他的话让我们都笑了起来。
艾力的烧烤店很快就在小区里火了，不仅因为他的手艺，还因为他的热情和真诚。他总是主动和顾客交流，了解他们的口味，还会教大家一些维吾尔族的歌曲和舞蹈。他的店成了小区里的一个文化交流中心，各族居民都喜欢来这里聚会。
有一次，艾力的烧烤店举行了一场小型的新疆舞蹈表演，邀请了小区里的居民一起来参与。那天晚上，店里的气氛热烈而欢快，大家手拉手，跳起了欢快的舞蹈。艾力说：“民族团结就是要像这样，大家在一起，开心地笑，快乐地跳。”
艾力的故事只是民族团结的一个小小缩影，但它却温暖着我们的心。在这个小小的烧烤店里，人们跨越了民族和文化的差异，共同享受着美食和友情的美好。艾力用他的热情和努力，向我们展示了民族团结的真正含义——那就是尊重、理解和包容。
民族团结，不仅仅是一句口号，它需要我们每个人用实际行动去践行。就像艾力一样，他用他的烧烤店搭建起了一座民族团结的桥梁，让各族居民的心紧紧相连。我相信，只要我们每个人都像艾力一样，用真心去对待身边的每一个人，我们的社会就会更加和谐，我们的国家就会更加繁荣。
这就是我身边的民族团结小故事，一个充满温暖和希望的故事。我希望通过我的讲述，能够让更多的人感受到民族团结的力量，让我们一起为民族团结进步事业贡献自己的力量。
高中作文第3篇：
民族团结，是中华民族大家庭中不可或缺的一部分。它像一条纽带，连接着不同的民族，共同编织着中华文化的多彩画卷。在我身边，也有许多民族团结的小故事，它们或许不轰轰烈烈，却温暖人心，映照出各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的美好图景。
记得那是高一新生报到的时候，我遇到了来自不同民族的同学。其中，最让我印象深刻的要数我的同桌，小艾，一个来自新疆维吾尔族的姑娘。她的眼睛明亮而热情，笑容里透露着对生活的热爱。起初，我们因为语言和文化差异而有些生疏，但小艾总是主动分享她的故事和家乡的美食，让我感受到了她的真诚和热情。
有一次，学校组织了一次民族团结主题的演讲比赛，我和小艾决定一起参加。我们利用课余时间，一起讨论演讲的内容，一起练习普通话的发音。小艾告诉我，她的家乡是如何的美丽，维吾尔族的文化是如何的丰富多彩，而我是如何被她的故事所吸引，对她的家乡充满了向往。我们的合作不仅增强了演讲的效果，也加深了我们的友谊。
在我们的共同努力下，我们的演讲赢得了老师和同学们的热烈掌声。那一刻，我深刻地体会到了民族团结的力量，它不仅仅是*上的口号，更是我们生活中实实在在的情感纽带。
除了小艾，我们班还有其他来自不同民族的同学，如壮族的小李、藏族的小扎、回族的小马等。我们虽然有着不同的民族背景，但我们都热爱着这个班集体，共同学习，共同进步。在班级的各项活动中，我们总是团结一心，互相帮助，共同为班级争光。
记得有一次，学校组织了一次民族文化节，每个班级都要准备一个展示自己民族文化的节目。我们班决定表演维吾尔族的传统舞蹈——《麦西来甫》。为了准备这个节目，我们邀请了小艾的家人来学校指导我们跳舞。在那段时间里，我们一起学习舞蹈动作，一起感受维吾尔族的文化魅力。最终，我们的表演获得了全校师生的一致好评。
这些身边的民族团结小故事，虽然平凡，却蕴含着民族团结的大道理。它们告诉我们，民族团结不是一句空洞的口号，而是需要我们每个人用实际行动去践行。只有当我们真正地了解、尊重和欣赏不同的民族文化，我们才能真正地实现民族团结，共同建设我们美丽的家园。
我相信，这些小故事只是民族团结大乐章中的一个小小音符。在未来的日子里，我将更加努力地学习各民族的优秀文化，与各族同学共同进步，共同书写民族团结的华章。
