精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：有关借景抒情作文
在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里绿草如茵，花儿争奇斗艳，小鸟在枝头欢快地歌唱，一切都是那么生机勃勃。
走着走着，我们来到了一片湖边。湖水清澈见底，湖面上飘着几片悠闲的落叶，偶尔还有鱼儿跳出水面，激起一圈圈涟漪。我静静地坐在湖边的长椅上，感受着微风的轻抚，心情无比舒畅。
这时，我看到湖对岸有一棵古老的柳树，它的枝条柔柔地垂到水面上，像是一位慈祥的老人在轻轻地抚摸着湖水。我不禁想起了我的爷爷，他就像这棵柳树一样，总是那么温柔，那么耐心地照顾我。
我闭上眼睛，深吸了一口气，闻到了泥土和花草的清香。这让我想起了家中的小花园，每次我回家，都能看到爷爷在花园里忙碌的身影。他种的花花草草总是那么茂盛，那么美丽。
我抬头望向天空，天空如洗，几朵白云悠闲地飘过。我想起了爷爷常常对我说的话：“孩子，不管遇到什么困难，都要像这蓝天一样，保持一颗平常心。”
坐在湖边，感受着这一切，我的心情变得异常平静。我想，这就是大自然的力量吧，它能够让人忘却烦恼，让人感到内心的宁静和满足。
回到家中，我决定写一篇作文，记录下这次公园之行。我想，这就是借景抒情吧，通过描写自然景色，表达自己的情感和感悟。我相信，无论何时何地，只要我用心去感受，总能在大自然中找到灵感和力量。
初中作文第2篇：
题目：有关借景抒情作文
在语文的世界里，有一种写作手法叫做“借景抒情”。它是一种通过描写自然景物或周围环境来表达内心情感和思想的方式。在初中阶段，我们常常会接触到这种写作手法，因为它不仅能够锻炼我们的观察力和描写能力，还能够培养我们情感的表达和深化对生活的理解。
记得有一次，我参加了一次学校的作文比赛，题目就是“借景抒情”。那是一个秋天的下午，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小路上，金色的落叶随风起舞，美得让人心醉。我坐在校园的一角，看着眼前的景象，心中涌动着无尽的情感。
我开始写作，首先描绘了秋天的景色：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”接着，我描述了落叶的舞姿，它们像是一只只金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后轻轻地落在地上，铺成了一条金色的地毯。
然后，我借景抒情，表达了自己对生活的感悟和对未来的憧憬：“这些落叶，虽然离开了大树的怀抱，但它们并没有因此而消逝。相反，它们以另一种形式存在，为大地增添了一抹温暖的金色。这让我想到了人生，每个人都会经历起伏和变迁，但只要我们保持积极向上的心态，就能够像这些落叶一样，即使身处逆境，也能够绽放出自己的光彩。”
在作文的最后，我写道：“在这个美丽的秋天，我学会了借景抒情，也学会了从自然中汲取力量。我相信，只要我们用心去感受生活，就能够发现生活中的美好，并且将这种美好传递给身边的人。”
那次作文比赛，我获得了二等奖。虽然成绩并不算特别突出，但对我来说，这是一次宝贵的经历。它让我明白了，借景抒情不仅仅是一种写作技巧，更是一种生活的态度。通过观察自然，我们可以更好地理解自己，感悟生命的真谛。
在初中阶段，我们还会遇到许多这样的写作机会。我希望我们每个人都能用心去感受生活中的每一个细节，用文字去记录自己的所见所感，让借景抒情成为我们表达情感的一种方式，也让我们的作文更加生动和感人。
高中作文第3篇：
题目：有关借景抒情作文
作文：
在高中语文的学习中，我们常常接触到一种写作手法，那就是借景抒情。这种手法通过描写景物，来表达作者的情感或思想，使文章更加生动、形象，同时也能够让读者在阅读过程中产生共鸣。
记得有一次，我在语文课上学习了一篇名为《秋天的怀念》的散文。作者通过对秋天景物的细腻描绘，表达了对逝去亲人的深切怀念之情。文章中，作者将落叶比作“翩翩起舞的蝴蝶”，将秋风比作“轻轻抚摸着大地的手”，这些生动的比喻，不仅让读者感受到了秋天的美丽，也深刻体会到了作者内心的悲伤和对亲人的思念。
借景抒情不仅限于散文，在诗歌中更是常见。唐代诗人王维的《山居秋暝》便是借景抒情的佳作。诗中“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”这几句，通过对山间秋夜景色的描绘，表达了诗人对自然美景的赞美和对隐居生活的向往。诗人通过对自然景物的描写，将自己的情感融入其中，使得整首诗既具有画面感，又富有深远的意境。
在写作中运用借景抒情，需要注意景物的选择和情感的表达。景物应当具有代表性，能够准确地反映作者的情感。同时，情感的表达要自然、真实，不能过于夸张或做作，以免影响文章的整体效果。
有一次，我在写一篇关于家乡的作文时，便运用了借景抒情的手法。我描述了家乡的小河，春天时河水清澈，夏天时河畔绿草如茵，秋天时落叶飘零，冬天时河面结冰。通过对小河四季变化的描写，我表达了对家乡的深深眷恋和对童年美好时光的怀念。
总之，借景抒情是一种能够增强文章感染力的写作手法。通过恰当的景物描写，可以有效地传达作者的情感和思想，使文章更加生动、感人。在高中语文的学习中，我们应当掌握并运用这一手法，使我们的写作水平得到提高。
