精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：关于有趣的发现作文
今天，我在学校的科学实验室里做实验时，有了一个非常有趣的发现。老师让我们做的是一个关于植物生长的实验，我们每个人都要种下一颗豆子，然后每天观察它的生长情况。
我回到家后，把我的小豆子种在一个小小的花盆里，然后每天都给它浇水，小心地照顾它。几天后，我惊讶地发现，我的豆子发芽了！它的嫩绿色的茎从泥土里伸出来，看起来非常娇嫩。
我每天都期待着看到我的豆苗长高，但是没过几天，我又有了一个新的发现。在我的豆苗旁边，竟然又长出了一棵小苗！我非常好奇，这棵小苗是从哪里来的呢？
我跑去问妈妈，妈妈告诉我，这可能是豆苗的“兄弟姐妹”。原来，在豆子里，不止有一颗种子，有时候会有好几颗。我种下的那颗豆子可能不小心裂开了，所以另外一颗种子也发芽了。
我觉得这个发现太有趣了！原来，一个小小的豆子里，竟然藏着这么多的秘密。我现在更加期待我的豆苗们快快长大了，我想要看看它们最后会长成什么样子。
通过这次实验，我不仅学会了如何照顾植物，还学到了很多关于植物生长的知识。我发现，只要我们用心去观察和探索，生活中到处都有有趣的发现等着我们呢！
初中作文第2篇：
题目：关于有趣的发现作文
在一天天的学习和生活中，我们经常会遇到各种各样的事情，有些平淡无奇，而有些却能带给我们意想不到的惊喜和乐趣。今天，我就要和大家分享一个我在学习中的一次有趣的发现。
那是在一个阳光明媚的周末下午，我正在家里复习数学。数学对我来说一直是个挑战，尤其是那些复杂的几何题目。我坐在书桌前，面前摊开着一本厚厚的数学辅导书，正试图解出一道关于三角形内角和的题目。
题目是这样的：在一个三角形中，已知两个内角的度数分别为30度和90度，求第三个内角的度数。我首先尝试用我学过的知识来解这道题，但是尝试了几次都没有成功。我开始有些沮丧，心想这道题可能比我想象的还要难。
就在我准备放弃的时候，我突然注意到书页的角落里有一幅小小的插图，画的是一个直角三角形和一个等腰三角形。我的好奇心被激发了，我开始研究这两个图形的特点。我发现，这两个图形都是特殊的三角形，它们的某些内角有着特定的关系。
我灵机一动，想到也许可以将这两个特殊三角形的内角关系应用到题目中。于是，我开始尝试将直角三角形和等腰三角形的内角和定理应用到题目中的三角形上。经过一番计算和推理，我惊喜地发现，我竟然解出了这道题目！
第三个内角的度数是180度减去已知的两个内角的和，即180 - 30 - 90 = 60度。我兴奋地查看了答案，发现我的答案完全正确。那一刻，我感到非常自豪和快乐，因为我不仅解出了题目，而且还发现了一个将不同知识融会贯通的方法。
这次有趣的发现让我深刻体会到了学习数学的乐趣。它不仅仅是一堆公式和定理，更是一个充满探索和发现的奇妙世界。我相信，只要我们保持好奇心和探索精神，就能够在学习中不断发现新的乐趣和惊喜。
高中作文第3篇：
关于有趣的发现作文
在这个世界上，每天都有无数的发现被揭示出来，有些是重大的科学突破，有些是生活中的小确幸，而有些则纯粹是为了满足好奇心而进行的探索。今天，我想和大家分享一个我在日常学习中偶然发现的小秘密，它不仅让我感到惊讶，也让我对学习有了新的认识和热情。
事情是这样的，我最近在学习高中物理的时候，遇到了一个问题：如何计算一个物体在斜面上的滑动摩擦力。这个问题看似简单，但实际上涉及到很多复杂的公式和计算。我在课本上看到了一个公式，但是当我尝试用这个公式去解决实际问题时，却发现结果总是不准确。我开始怀疑是不是自己的计算出了问题，或者是公式的适用范围我理解错误。
就在我准备放弃的时候，我无意中在图书馆里发现了一本旧的物理学杂志。在这本杂志中，我看到了一篇关于滑动摩擦力的文章，文章中不仅详细解释了滑动摩擦力的原理，还提供了一个更加简洁的计算方法。我按照文章中的方法重新计算了那个问题，结果发现计算出来的数值与实际数据非常接近。
这个发现让我感到非常兴奋，因为我不仅解决了一个学习中的难题，而且还学习到了一个更加实用的计算方法。我开始思考，为什么课本上没有提供这个更加简便的方法呢？我猜测可能是因为这个方法相对较新，或者是因为它对于高中生的物理学习来说过于简单。
无论如何，这个发现让我对学习有了新的认识。我发现，学习不仅仅是记忆和理解课本上的知识，更重要的是要学会如何将这些知识应用到实际问题中去。同时，我也意识到，在学习中保持好奇心和探索精神是非常重要的。只有不断地尝试和探索，我们才能发现那些被忽略的、但却可能对我们非常有用的知识和方法。
最后，我想说，这个小小的发现虽然看似微不足道，但它对我来说意义重大。它让我相信，只要我们保持好奇心和探索精神，就能够在学习中不断发现新的东西，从而让我们的学习变得更加有趣和有效。
