精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：借景抒情的诗句
在一个阳光明媚的周末，我来到了离家不远的公园。公园里绿草如茵，花儿争奇斗艳，小鸟在枝头欢快地歌唱，小溪潺潺流过，一切都是那么的美好。我不禁想起了唐代诗人王之涣的名句：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”
这句诗描绘的是诗人登高远望，只见太阳渐渐落山，黄河奔腾不息，流向大海。诗人想要看得更远，于是决定再登上更高的一层楼。这不仅是对景色的描写，更是诗人借景抒情，表达了自己想要追求更高远的目标，不断进取的精神。
我站在公园的小桥上，看着清澈见底的小溪，不禁想起了宋代诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这句诗描绘的是初夏时节，荷花刚刚露出水面，蜻蜓就已经迫不及待地立在了花尖上。诗人通过这一景象，表达了对新生命的赞美和对自然的热爱。
走在公园的小径上，我看到了一片金*的油菜花田，蜜蜂在花间忙碌地采蜜。我不由得想起了唐代诗人李白的诗句：“花前月下独徘徊，一壶浊酒喜相逢。”这句诗表达了诗人独自一人赏花饮酒的闲适心情，同时也表达了对友人的思念之情。
夕阳西下，我坐在公园的长椅上，看着天边渐渐变红的晚霞，想起了清代诗人袁枚的诗句：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”这句诗描绘的是牧童骑在黄牛背上，悠闲自在地唱歌，歌声穿过林间，回响在耳边。诗人通过这一景象，表达了对田园生活的向往和对自然的赞美。
在这个美丽的公园里，我感受到了大自然的魅力，也体会到了古诗中蕴含的情感。每一句诗都是诗人借景抒情的佳作，让我在欣赏美景的同时，也感受到了中华文化的博大精深。
初中作文第2篇：
借景抒情的诗句，自古以来就是文人墨客抒*感、表达心境的重要方式。每一处风景，都可能触发诗人内心的波澜，让他们将自己的情感融入自然之中，创作出流传千古的佳句。
记得小时候，我特别喜欢唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”那时，我并不完全理解诗中的深意，只是觉得这首诗描绘的景色很美，读起来朗朗上口。直到后来，随着年龄的增长和阅历的增加，我才渐渐体会到了诗中的情感。
有一次，我站在家乡的山顶上，俯瞰着远方的田野和河流。那一刻，我仿佛穿越了时空，与诗人王之涣产生了共鸣。我看到了他站在鹳雀楼上，远眺着山峦和黄河，心中涌动着对未来的无限向往和对世界的深刻感悟。他想通过“更上一层楼”来追求更高的境界，这种不断追求、不断超越自我的精神，让我深受触动。
还有一次，我在海边散步，夕阳西下，金色的余晖洒在海面上，波光粼粼，美得让人心醉。我不禁想起了李商隐的《无题》：“夕阳无限好，只是近黄昏。”这句诗让我感受到了诗人对美好时光的留恋和对岁月流逝的感慨。我在海边静静地坐了很久，思考着自己的生活和理想，也体会到了诗人借景抒情的深意。
借景抒情的诗句，不仅美化了自然，也丰富了我们的人生。它们就像是一座座桥梁，连接着古人与今人的情感世界。每当我们遇到美丽的风景，或者心有所感时，不妨借用那些流传千古的诗句，来表达我们的情感，让心灵在诗意的海洋中得到慰藉和升华。
在这个快节奏的现代社会，我们更应该学会放慢脚步，去感受自然之美，去体会那些借景抒情的诗句中所蕴含的哲理和情感。让我们在忙碌的生活中，找到一片心灵的净土，与古人对话，与自然共鸣。
高中作文第3篇：
借景抒情的诗句，自古以来便是文人墨客表达情感、寄托思绪的重要方式。它不仅是对自然美景的描绘，更是诗人内心世界的映照。在高中作文中，我们可以通过这样的诗句，来传达对生活的感悟、对情感的抒发，以及对人生哲理的思考。
【正文】
春日游，
花开如海落英纷。
借问春光何处好，
满园春色关不住。
——题记
春天的脚步轻轻，唤醒了沉睡的大地。在这生机勃勃的季节里，诗人漫步于花海之中，不禁被这无边的春色所吸引。他问自己：春光何处最好？答案就在眼前，那是不言而喻的满园春色。然而，诗人并未就此止步，他想要借这春光，抒发自己内心的情感。
“花开如海落英纷”，这一句描绘了春天的繁花似锦，落英缤纷的美景。花朵如同海洋一般，波涛起伏，美丽至极。而“落英纷”则暗示了美好事物的短暂与无常，如同春光，虽美却难以长久。诗人以花为喻，表达了对美好时光的珍惜与留恋。
“借问春光何处好，满园春色关不住”，诗人通过问询与回答，传达了对春天的赞美与热爱。春光无限好，而满园春色更是难以用围墙关住，这不仅是对自然美景的描绘，更是对生命力的赞歌。诗人借景抒情，表达了对生活的热爱与对未来的无限憧憬。
在高中生的生活中，我们或许也会遇到如春天般美好的时刻。或许是一次考试的成功，或许是一次友谊的加深，或许是一次家庭的团聚。这些美好的瞬间，如同春天的花朵，虽然美丽却也短暂。我们应该像诗人一样，学会珍惜这些美好的时光，用心去感受生活中的每一个细节，用情感去体会每一次的感动。
借景抒情的诗句，不仅仅是文字的堆砌，更是情感的流淌。它教会我们用心灵去感受世界，用情感去体验生活。在这个春意盎然的日子里，让我们一起学会借景抒情，用心去感受生活的美好，用情感去描绘我们心中的春天。
【结语】
春光虽好，却也易逝。愿我们都能像诗人一样，
