精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：小学棉花糖的作文
在一个阳光明媚的周末下午，我和我的好朋友小明一起去公园玩耍。公园里开满了五颜六色的鲜花，小鸟在枝头欢快地唱歌，空气中弥漫着甜甜的味道。我们玩得很开心，跑啊，跳啊，笑声不断。
突然，我们闻到了一股更浓的甜味，那是棉花糖的味道！我们的脚步不由自主地被香味吸引，来到了公园的小摊前。那里有一个老爷爷，他戴着眼镜，微笑着，手里拿着一个巨大的棉花糖机。机器旋转着，一根根细长的糖丝缠绕在一根棍子上，很快就变成了一朵朵蓬松的棉花糖。
小明和我每人选了一朵粉红色的棉花糖，它们看起来就像天空中飘过的云朵，软绵绵的，让人忍不住想咬一口。我小心翼翼地咬了一小口，甜甜的味道立刻在嘴里蔓延开来，幸福感油然而生。
我们一边吃着棉花糖，一边继续在公园里探险。我们发现了小兔子在草地上蹦跳，蝴蝶在花丛中飞舞，一切都那么美好。棉花糖的甜蜜似乎让我们的心情更加愉悦，也让我们的友谊变得更加甜蜜。
那天下午，我和小明不仅享受了棉花糖的美味，更重要的是，我们在大自然的怀抱中，感受到了友谊的甜蜜和快乐的无穷。现在回想起来，那朵棉花糖的味道，就像我们童年的记忆一样，永远留在我的心里。
初中作文第2篇：
小学棉花糖的作文
在我小学的记忆里，棉花糖是一种神奇的美食，它不像糖果那样硬邦邦，也不像巧克力那样浓重，它轻柔、甜蜜，就像天空中飘过的云朵，触手可及的美味。
我记得那时候，学校门口总会有一个小摊，摊主是一位和蔼的爷爷，他总是带着微笑，手里拿着一个机器，那机器看起来有些古老，却能变魔术般地制造出棉花糖。每当放学后，我们一群小孩子就会围在那个小摊前，眼巴巴地看着爷爷操作机器。
爷爷先将一勺白糖放入机器的圆孔中，然后轻轻地转动手柄，只见那白糖就像被施了魔法一样，开始旋转、膨胀，最后变成了一团雪白蓬松的棉花糖。爷爷再用一根小木棍轻轻地挑起那团棉花糖，递给我们。我们小心翼翼地接过，生怕一不小心就弄破了那层甜蜜的云朵。
棉花糖在嘴里融化的那一刻，甜蜜的感觉从舌尖蔓延到心田，那种幸福感是难以用言语表达的。那时候，我觉得棉花糖是世界上最美好的东西，它不仅甜在嘴里，也甜在心里。
我记得有一次，我拿着棉花糖，抬头望向天空，那天的云朵特别像棉花糖，软绵绵的，我甚至想要伸手去抓一朵下来尝尝。那个画面，至今仍清晰地印在我的脑海里。
现在，我已经上了初中，见过了更多种类的糖果，尝试了更多美味的小吃，但小学时那个棉花糖的味道，却始终是我心中最甜美的记忆。它不仅仅是一种食物，更是一种童年的快乐，一种简单而纯粹的幸福。
有时候，我会突然很怀念那种味道，怀念那个小摊，怀念那位和蔼的爷爷，还有那些无忧无虑的日子。棉花糖，就像是我小学时光的一个缩影，一个甜蜜的回忆。
高中作文第3篇：
题目：小学棉花糖的作文
在小学的作文课上，老师常常会布置一些题目，让学生自由发挥。记得有一次，老师让我们写一篇关于“我最喜欢的食物”的作文。对于一个孩子来说，这个题目无疑是最能激发想象力和表达*的。我清晰地记得，我当时选择写的是“棉花糖”。
在我的作文中，我这样描述棉花糖：“它像云朵一样柔软，甜甜的香气在空气中飘荡，让人忍不住想咬一口。”我记得自己用了很多形容词，试图让老师和其他同学都能感受到棉花糖的美味。我还描述了吃棉花糖时的场景：“我小心翼翼地拿起它，生怕它会融化在我的指尖。然后，我轻轻地咬下一小口，糖丝在我的口中缠绕，甜蜜的感觉瞬间传遍全身。”
在那个年纪，棉花糖不仅仅是一种食物，它还是快乐的象征。我会在作文中表达我对棉花糖的喜爱，不仅仅是因为它的味道，还因为它总能让我想起在游乐园的快乐时光，想起和朋友们一起分享的欢笑。
如今，当我回想起那篇作文，我不禁感慨时光的流逝。那个曾经为了棉花糖而兴奋不已的小女孩，现在已经成长为一名高中生。虽然我的口味和兴趣已经发生了变化，但我依然怀念那份简单的快乐和无忧无虑的童年。
棉花糖的作文，虽然简单，但它记录了我对食物最初的情感和对生活最纯真的热爱。它提醒我，无论将来我会遇到多少困难和挑战，都不要忘记那些简单而纯粹的快乐。那篇作文，就像一颗棉花糖，虽然小，但却甜蜜而温暖，永远留在了我的记忆深处。
