精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：关于感受作文
在一个阳光明媚的下午，我和我的朋友们在公园里玩耍。我们追逐打闹，笑声回荡在空气中，快乐的感觉就像糖果一样甜。突然，我看到一个小女孩，她站在一旁，眼神里透露出一丝孤独。我走过去，邀请她加入我们的游戏。她的脸上露出了灿烂的笑容，那一刻，我感到了分享的快乐。
回到家，我坐在书桌前，看着窗外，夕阳洒在窗台上，温暖而美丽。我拿起笔，开始写作业。但是，我的心情却无法平静。我想起了那个小女孩，想起了她的笑容，想起了我们一起玩耍的快乐时光。我突然明白了，感受是一种奇妙的东西，它可以让我们的心与心相连，让我们的生活更加丰富多彩。
在生活中，我们会有各种各样的感受。有时候，我们会感到快乐，就像吃了甜甜的糖果；有时候，我们会感到悲伤，就像喝了一杯苦涩的咖啡。但是，无论是什么样的感受，它们都是我们生活的一部分，它们让我们更加了解自己，也让我们更加了解这个世界。
所以，让我们一起珍惜每一次感受吧，无论是快乐的还是悲伤的，它们都是我们成长路上最宝贵的财富。因为，感受不仅让我们体验生活，更让我们学会感恩，学会珍惜，学会爱。
初中作文第2篇：
关于感受作文
感受，是心灵对周围世界的一种反应，它如同一幅无形的画布，记录着我们生活中的点点滴滴。每当我们闭上眼睛，那些或温暖、或冰冷、或喜悦、或悲伤的感受便如同潮水般涌入心头，它们是那么的真实，却又那么的难以捉摸。
记得有一次，我独自一人走在回家的路上，天空中突然下起了小雨。起初，我只是感到一丝丝的凉意，但随着雨点的逐渐密集，我感受到了一种深深的孤独。雨水打在我的脸上，顺着脸颊滑落，那一刻，我仿佛与这个世界隔绝了，所有的烦恼和不安都随着雨水流走，留下的只有内心的平静和思考。
还有一次，我参加了一场学校的篮球比赛。当我在球场上奔跑，篮球在手中跳跃，队友们的加油声在耳边回响时，我感受到了一种前所未有的*和团队的力量。每一次成功的传球，每一次精准的投篮，都让我心跳加速，热血沸腾。那种团结协作，共同为了一个目标而奋斗的感觉，让我深深地体会到了集体的温暖和力量。
感受，不仅限于我们的感官体验，它还包括了我们内心的情感波动。每当我们读到一本好书，听到一首动人的歌曲，或者看到一幅美丽的画作时，我们的内心都会产生共鸣。那种共鸣，是心灵的触动，是情感的交融，它让我们更加深刻地理解了这个世界，也让我们更加热爱生活。
在生活中，我们不断地体验着各种感受，它们如同生命的河流，时而平静，时而汹涌。但正是这些感受，让我们的人生变得更加丰富多彩，也让我们的内心变得更加充实和强大。让我们珍惜每一次感受的机会，用心去体验，用爱去感受，让我们的生活因此而更加精彩。
高中作文第3篇：
题目：关于感受作文
作文是文字的艺术，它不仅仅是对客观世界的描述，更是对内心感受的表达。在高中生的作文中，感受往往是最为真挚和深刻的。下面，我将从一个高中生的角度，谈谈我对作文中感受的看法。
首先，作文中的感受是个人情感的真实流露。高中生的生活充满了喜怒哀乐，这些情感在作文中得到了充分的展现。比如，一篇描写友情或者亲情的作文，往往会让人感受到作者内心深处的温暖和感动。这种感受的真实和直接，是其他任何形式的文字表达所无法比拟的。
其次，作文中的感受是对生活细节的细腻捕捉。高中生的生活虽然忙碌，但也有许多值得回味的小细节。一篇关于校园生活的作文，可能会描述课堂上的一个小插曲，或者课间休息时的一段对话。这些细节虽然微不足道，但却能反映出高中生的生活状态和内心感受。
再次，作文中的感受是对成长过程的深刻反思。高中生正处于成长的关键时期，他们的思想观念和价值体系都在不断变化和形成。一篇关于自我成长的作文，可能会探讨自己的梦想、困惑和挑战。通过这样的作文，高中生可以更好地认识自己，也可以让读者感受到他们的成长和变化。
最后，作文中的感受是对社会现象的敏锐洞察。高中生虽然还没有完全步入社会，但他们对于社会现象也有自己的观察和思考。一篇关于社会现象的作文，可能会涉及到环境保护、网络诚信、教育公平等问题。通过这样的作文，高中生可以表达自己的社会责任感，也可以让读者感受到他们的社会关怀和思考深度。
总之，作文中的感受是高中生内心世界的真实写照。它不仅仅是文字的堆砌，更是情感的传递、生活的记录、成长的见证和社会的反思。通过作文，高中生可以更好地表达自己，也可以让读者更好地了解他们。因此，我们应该鼓励高中生在作文中勇敢地表达自己的感受，让作文成为他们成长道路上的一道亮丽风景。
