精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
老鹰捉小鸡游戏作文
今天，阳光明媚，微风轻拂，我们的教室外面变成了一个巨大的游乐场。老师带着我们玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
游戏开始了，老师扮演老鹰，一位高个子的同学扮演母鸡，我们剩下的同学都是小鸡。母鸡张开双臂保护着后面的一串小鸡，我紧紧地抓着前面同学的衣角，生怕被老鹰捉到。
老师扮演的“老鹰”开始左扑右扑，想要抓住我们这些“小鸡”。母鸡左躲右闪，用力地保护着我们。我们这些“小鸡”跟在母鸡后面，尖叫着，笑着，开心极了。
突然，老鹰猛地一扑，抓住了最后面的一只“小鸡”。被捉到的同学虽然有些失望，但是很快又加入了观看的行列，为我们加油。
游戏继续进行，我们这些“小鸡”越来越小心，母鸡也越来越警觉。老鹰几次想要抓住我们，但是都没有成功。
最后，老师宣布游戏结束，我们这些“小鸡”都松了一口气。虽然有些同学被捉到了，但是我们都很开心，因为我们玩得很尽兴。
老鹰捉小鸡游戏不仅让我们锻炼了身体，还让我们学会了团结和合作。这个游戏真是太有趣了！
初中作文第2篇：
老鹰捉小鸡游戏作文
在我的记忆深处，有一个游戏永远占据着不可替代的位置，那就是老鹰捉小鸡。这个游戏简单而又充满乐趣，它不仅是我们童年时的欢乐源泉，更是我们友谊与团结的象征。
记得那是一个阳光明媚的下午，我和我的小伙伴们决定在学校的操场上玩老鹰捉小鸡。我们选出了两个同学，一个扮演老鹰，一个扮演母鸡，其他人则是小鸡。我被分配到了小鸡的角色，而我们的好朋友小明则扮演了母鸡。
游戏开始了，老鹰张牙舞爪地向我们冲来，小明张开双臂，尽力保护着身后的我们。我们这些小鸡紧紧抓住前面同学的衣角，生怕被老鹰捉到。老鹰左冲右突，试图找到我们的破绽，而我们则在母鸡的带领下，灵活地左右躲闪。
随着时间的推移，老鹰的攻势越来越猛烈，我们的小鸡队伍也逐渐变得零散。就在这时，小明灵机一动，突然转向，带着我们绕到了老鹰的背后。老鹰猝不及防，我们趁机逃脱了他的魔掌。那一刻，我们欢呼雀跃，为自己的机智和团结感到骄傲。
然而，游戏还没有结束。老鹰很快调整了策略，开始更加小心谨慎地进攻。我们的小鸡队伍也在不断地调整位置，试图找到最佳的防御和进攻方式。在一次次的追逐和躲闪中，我们的心紧紧相连，彼此之间的友谊也在这个过程中变得更加深厚。
最终，游戏在大家的欢笑声中结束了。我们虽然满头大汗，但脸上都洋溢着满足和快乐的笑容。老鹰捉小鸡不仅仅是一个游戏，它教会了我们团结协作，勇往直前，更让我们体会到了友谊的珍贵。
如今，每当我回忆起那段无忧无虑的时光，心中总会涌起一股暖流。老鹰捉小鸡，这个简单而又充满乐趣的游戏，永远留在了我的记忆里，成为了我心中最美好的回忆。
高中作文第3篇：
老鹰捉小鸡游戏作文
在我的记忆深处，有一个游戏永远占据着特殊的位置，那就是老鹰捉小鸡。这个游戏简单而又充满乐趣，它不仅是童年时的嬉戏，更是友情与团结的象征。
老鹰捉小鸡是一种群体游戏，通常需要四个人以上才能进行。游戏的参与者分为两组，一组扮演老鹰，一组扮演小鸡。老鹰的任务是抓到小鸡，而小鸡则需要躲避老鹰的抓捕，同时保护自己的“母鸡”，也就是队伍的最前方。
记得那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们聚集在学校的操场上，准备进行一场激烈的老鹰捉小鸡游戏。我们按照惯例，通过石头剪刀布的方式来决定谁来扮演老鹰。经过一番角逐，强壮而又机灵的小明成为了老鹰，而我则幸运地成为了小鸡队伍的“母鸡”。
游戏开始了，小明扮演的“老鹰”迅速展开攻势，他灵活地左右移动，试图抓住我们这些“小鸡”。我作为“母鸡”，紧紧地护住身后的“小鸡”，不断地变换方向，试图迷惑“老鹰”的追击。场上的气氛紧张而又兴奋，每一次“老鹰”的接近都让我们心跳加速，而每一次成功躲避都让我们欢呼雀跃。
随着时间的推移，“老鹰”的攻势越来越猛烈，我们这些“小鸡”也开始感到疲惫。就在这时，我灵机一动，突然加速向左移动，然后迅速转向右，这一招出其不意，“老鹰”没有及时反应过来，我们成功地躲过了他的抓捕。
然而，游戏终究有结束的时候。在一次激烈的追逐中，小明瞅准时机，以迅雷不及掩耳之势抓住了最后一只“小鸡”。我们虽然输了，但每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。这场游戏不仅锻炼了我们的反应能力和团队协作，更让我们体会到了团结一致的重要性。
如今，我已经成为了一名高中生，课业压力让我很少有机会再和小伙伴们一起玩耍。但每当我回忆起那些无忧无虑的童年时光，老鹰捉小鸡游戏总会在我的脑海中浮现。它不仅是一种简单的游戏，更是我成长路上的一课，教会我在面对挑战时要有勇气和智慧，在团队中要相互信任和支持。
老鹰捉
