精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：我和同桌的故事三年级作文
自从我成为三年级的学生后，我的同桌就成为了我生活中不可缺少的一部分。她叫小芳，是一个活泼开朗的女孩，有着一头乌黑亮丽的长发和一双明亮的眼睛。
小芳和我有很多共同的爱好，比如我们都喜欢画画和听音乐。在课堂上，我们会一起认真听讲，积极回答老师的问题。下课后，我们会一起画画，把我们的想象力和创造力展现在纸上。有时候，我们会把自己的画作送给对方，作为彼此的小小礼物。
记得有一次，我们在美术课上画了一幅画，画的是我们梦想中的未来。小芳画了她想要成为的医生，而我画了我想要成为的科学家。我们互相分享了自己的梦想，并约定要一起努力，实现我们的梦想。
小芳不仅是我学习上的好伙伴，还是我生活中的好朋友。有一次我不小心摔倒了，膝盖擦伤了，小芳立刻跑过来关心我，还帮我清理伤口，贴上了创可贴。那时候，我觉得有这样一个同桌真是太幸福了。
我们之间也有过小矛盾。有一次，我们因为一支铅笔发生了争执。后来，我们意识到了自己的错误，互相道歉，和好如初。这件事让我们学会了理解和宽容。
在我心中，小芳就像是我的小太阳，每天都给我带来温暖和快乐。我相信，无论将来我们是否还能坐在一起，这份同桌的情谊都会永远珍藏在我的心中。
这就是我和同桌小芳的故事，简单而温馨，就像无数个普通小学里的故事一样，却充满了成长的快乐和友谊的美好。
初中作文第2篇：
题目：我和同桌的故事三年级作文
在一个阳光明媚的下午，三年级的小明坐在教室里，他的同桌是小丽。小丽是个文静的女孩，总是带着一副眼镜，喜欢看书。小明是个活泼好动的男孩，他喜欢在课堂上偷偷地画画。
一天，老师在课堂上讲着课，小明又在下面偷偷地画画。他画了一幅画，画的是他和同桌小丽。画中的小丽正在认真地听课，而小明自己则在画画的角落里偷偷地笑。小明画得非常认真，以至于老师走到他身边他都没有注意到。
老师看到了小明的画，她没有生气，反而微笑着对小明说：“小明，你的画很有创意，但是上课的时候我们应该认真听讲，课后你可以画得更仔细。”小明听了老师的话，脸红了起来，他不好意思地收起了画笔。
下课了，小丽看到了小明的画，她笑着对小明说：“小明，你的画真的很棒，你很有画画的天赋。”小明听了小丽的话，心里乐开了花，他决定以后要更加努力地画画。
从那以后，小明和小丽成了很好的朋友。小丽经常给小明讲书中的故事，小明则教小丽画画。他们一起学习，一起玩耍，一起成长。他们的同桌关系也成了三年级同学们羡慕的友情故事。
这就是我和同桌小丽的故事，一个简单而又温馨的三年级作文。
高中作文第3篇：
题目：我和同桌的故事三年级作文
在我三年级的时候，我的同桌叫小明。他是一个非常有趣的孩子，我们之间发生了很多有趣的事情。
我记得有一次，我们在上数学课，老师让我们做一道很难的应用题。我怎么也算不出来，急得满头大汗。小明看到了，就悄悄地把自己的答案递给我看。他的答案竟然是对的！我赶紧按照他的方法算了一遍，果然得到了正确的结果。下课后，我问他怎么做到的，他神秘地笑笑，说：“这是我们小明的秘密武器，不告诉别人哦！”
还有一次，我们在上语文课，老师让我们写一篇作文。我写了好久，但是总觉得自己的作文不够好。小明看到了，就主动帮我修改。他帮我加了些好词好句，还帮我调整了文章的结构。最后，我的作文被老师表扬了，我真的很感谢小明。
小明不仅在学习上帮助我，在生活中也很关心我。有一次我不小心摔伤了膝盖，他马上跑过来扶我，还帮我包扎伤口。虽然只是一个小小的伤口，但是我觉得他的关心比任何药都要有效。
虽然我们现在已经不在同一个班了，但是我还是很想念小明，想念我们在一起的那些日子。我和小明的故事，虽然简单，但是对我来说，却是宝贵的记忆。
这篇作文虽然是以“我和同桌的故事三年级作文”为题，但是从内容来看，它更像是高中生对过去美好时光的回忆。在作文中，作者通过描述与同桌小明的几件小事，展现了一段纯真而深厚的友谊。这样的作文可以在高中生的作文中作为对童年记忆的回顾，体现出成长过程中的情感和感悟。
