精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：小实验三年级作文300字
今天，我们在科学课上做了一个小实验，这个实验叫做“浮沉子”。老师先给我们讲了这个实验的原理，然后发给我们每个人一个小瓶子和一些塑料球。
实验开始了，老师先让我们在小瓶子里装满水，然后把塑料球轻轻地放进瓶子里。塑料球立刻就沉到了水底。接着，老师让我们用一根吸管对着瓶子吹气，神奇的事情发生了，塑料球竟然慢慢地浮了上来，像一个小潜艇一样在水中上下浮动。
老师告诉我们，这是因为吹气的时候，瓶子里的空气变多了，压强也变大了，就把塑料球给顶起来了。停止吹气后，瓶子里的空气变少了，压强也变小了，塑料球就又沉下去了。
这个实验真是太有趣了，我回家后也要把这个实验给爸爸妈妈看，让他们也见识一下这个神奇的“浮沉子”。通过这个实验，我也学到了很多科学知识，真是一次难忘的经历。
初中作文第2篇：
小实验三年级作文300字
记得我三年级的时候，老师让我们做了一个小实验，这个实验不仅有趣，还让我学到了很多科学知识。
实验的名字叫做“浮沉子”。老师先给我们解释了浮力和重力的概念，然后发给我们每个人一个塑料瓶、一个针筒、一些盐和一些水。我们按照老师的指导，首先在塑料瓶里装满水，然后把针筒里的盐水注射进去，直到盐水充满了整个瓶子。接着，老师让我们把一个塑料小球放入瓶中，神奇的事情发生了——小球竟然浮了起来！
我们都感到非常惊讶，老师告诉我们，这是因为盐水的密度比水的密度大，所以小球在盐水中受到了更大的浮力，从而浮了起来。这个实验让我们明白了浮力的原理，也让我们对科学产生了浓厚的兴趣。
通过这个实验，我不仅学到了科学知识，还学会了如何自己动手做实验，这种亲身体验的学习方式让我印象深刻。从那以后，我更加喜欢科学了，也经常在家里做一些小实验。
这个小实验虽然简单，但它给我的科学启蒙教育留下了深刻的印象，也让我明白了科学并不遥远，它就在我们的日常生活中。
高中作文第3篇：
小实验三年级作文300字
记得三年级的时候，科学课上老师带我们做了一个小实验，那个实验不仅让我们学到了科学知识，更让我们对探索世界的兴趣大增。
实验的内容很简单，老师给我们每个人发了一个透明杯子、一些盐、一杯水和一根吸管。老师让我们把盐放进水中，然后用吸管搅拌，直到盐完全溶解。这个过程中，我们看到了盐在水中的变化，从颗粒状变成了液体的一部分。老师告诉我们，这就是溶解现象。
接着，老师让我们把水杯静置一段时间，然后观察杯底有没有残留的盐。我们发现，虽然水看起来清澈透明，但是杯底确实有一些没有溶解的盐。老师解释说，这是因为盐在水中的溶解是有一定限度的，超过这个限度，盐就不再溶解了。
最后，老师让我们用吸管把水杯中的水吸出来，我们发现吸管中的水并没有盐的味道。老师告诉我们，这是因为盐在水中已经完全溶解，所以尝不到咸味。
这个简单的小实验，让我们理解了溶解的概念，也让我们对科学产生了浓厚的兴趣。从那以后，我对科学课充满了期待，每次实验都让我感到兴奋和好奇。这个小实验，就像一颗种子，在我心中种下了探索世界的渴望。
