我和谁过一天四年级作文(精选3篇)

发布时间:2024-04-14 09:49:05

精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例:

 

小学作文第1篇:

题目:我和谁过一天四年级作文

今天是个特别的日子,因为我要和我的偶像——著名的科学家霍金先生一起度过一天!早上起床的时候,我还以为这是一个梦,但是当我看到书桌上摆着霍金先生的新书《时间简史》时,我意识到这是真的。

霍金先生坐着他的轮椅来到了我家,他的眼睛里闪烁着智慧的光芒。我们一起吃了早餐,他告诉我关于宇宙的奥秘,虽然我有些听不懂,但是我还是被他的热情所感染。

吃完早餐,霍金先生带我去了他的实验室。在那里,他给我展示了他的研究成果,还有他发明的机器人。我看到了很多高科技的东西,感到非常兴奋。霍金先生还教我如何做科学实验,我学到了很多新的知识。

下午,我们去了公园。霍金先生告诉我,他虽然不能走路,但是他依然可以感受到大自然的美好。我们在公园里散步,他给我讲了很多关于生命和宇宙的故事。我感到非常幸福,因为能够和这样一位伟大的人在一起。

晚上,霍金先生要离开了。他给了我一个拥抱,并告诉我,无论遇到什么困难,都要坚持自己的梦想。我感到非常感动,我知道,今天将会是我一生中最难忘的一天。

和霍金先生一起度过的一天,让我学到了很多东西。我明白了,无论身体是否健全,只要有梦想,就一定能够实现。霍金先生,谢谢你给我带来了这么美好的一天!

初中作文第2篇:

标题:我和谁过一天四年级作文

在四年级的时候,我曾经写过一篇作文,题目是《我和谁过一天》。那时候,我的想象力就像天空中最璀璨的星辰,无边无际。我记得我在作文中选择了和一位我非常崇拜的历史人物——孔子,一起度过一天。

作文的开头,我描述了孔子这位伟大的思想家和教育家的形象,他的长须飘飘,目光深邃,仿佛能够洞察人心。我写道,我希望能够和他一起探讨学问,学习他的智慧。

接着,我描绘了我们在一个古色古香的书院里的情景。孔子耐心地教我读《论语》,讲解其中的道理。我听得很认真,不时提出问题,孔子总是微笑着,用浅显易懂的语言为我解答。他告诉我做人的道理,如何成为一个有德行的人,如何尊重他人,如何学习知识。

我们还一起散步,他指着田野间的花草树木,告诉我大自然的奥秘,以及如何从自然中学习到生活的哲理。孔子的话语如同春风化雨,让我受益匪浅。

在作文的结尾,我表达了对孔子的敬仰之情,以及这次“一天”的经历对我的影响。我写道,虽然这只是一篇作文,但我真的希望能有机会和孔子这样的圣人面对面交流,学习他的智慧。

现在回想起这篇作文,虽然文笔还很稚嫩,但它记录了我童年时期的梦想和对知识的渴望。孔子不仅是一位历史人物,更是我心中的一个象征,代表着知识和道德的灯塔。那篇作文不仅锻炼了我的写作能力,也让我在成长的道路上,始终铭记着要做一个像孔子一样的人,不断追求知识和德行。

高中作文第3篇:

题目:我和谁过一天四年级作文

在我心中,有一个梦想,那就是和我的偶像——著名科学家爱因斯坦一起度过一天。虽然他已经在历史的长河中离开了我们,但他的精神和智慧永远活在人们的心中。今天,我将用四年级的笔触,描绘出这个梦想成真的故事。

清晨,阳光透过窗帘的缝隙,轻轻地洒在我的小床上。我揉揉惺忪的睡眼,准备起床去上学。突然,一个熟悉的身影出现在我的房间,他穿着一件旧式的风衣,头发乱蓬蓬的,眼睛里闪烁着智慧的光芒。“早上好,孩子。”那个声音是如此的温暖,我几乎不敢相信自己的耳朵,那是爱因斯坦!

我兴奋地跳下床,不敢相信自己的眼睛。爱因斯坦微笑着对我说:“今天,我将带你体验我的一天。”我简直不敢相信自己的耳朵,我的梦想竟然成真了!

我们首先来到了图书馆。爱因斯坦告诉我,阅读是他日常生活中不可或缺的一部分。我坐在他旁边,看着他专心致志地翻阅着一本又一本的科学书籍。我好奇地问:“爱因斯坦先生,您为什么对科学这么感兴趣呢?”他轻轻地回答:“因为科学可以解释世界的奥秘,让我对生活充满好奇和探索的*。”

午餐时间,我们来到了一家简单的餐厅。爱因斯坦点了一份简单的三明治和一杯咖啡。他告诉我,简单的生活让他有更多的时间和精力去思考科学问题。我好奇地问他:“您是怎么想到相对论的呢?”他微笑着说:“那是因为我对宇宙的好奇和不懈的探索。”

下午,我们来到了实验室。爱因斯坦带我参观了他的实验设备,并耐心地解释了每一个实验的原理。我看到了他那著名的“相对论钟”,它展示了时间和空间的奇妙关系。我好奇地问:“爱因斯坦先生,您不觉得做实验很枯燥吗?”他认真地回答:“不,孩子。每一次实验都是对未知世界的一次探索,这是非常令人兴奋的。”

傍晚时分,我和爱因斯坦坐在公园的长椅上,看着夕阳渐渐西下。我感慨地说:“爱因斯坦先生,今天我学到了很多东西。”他拍了拍我的肩膀,说:“记住,好奇心和探索精神是科学进步的动力