精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：小学生写事作文
在一个阳光明媚的周末，我和我的家人一起去公园游玩。公园里人山人海，有老人在散步，有孩子在玩耍，还有许多人在锻炼身体。
我们首先来到了湖边，湖水清澈见底，可以看到小鱼在水里自由自在地游来游去。我拿出准备好的面包，捏成小块扔进湖里，小鱼们立刻游过来争抢食物，真是可爱极了。
接着，我们来到了游乐场。那里有好多好玩的设施，比如旋转木马、滑梯、秋千等等。我首先选择了我最喜欢的滑梯，它的轨道又长又弯，我坐在滑板上，一滑到底，感觉就像飞起来一样，真是*又好玩。
然后，我和爸爸一起玩了跷跷板。爸爸一上来就用力一压，我差点飞出去，吓得我赶紧抓住旁边的扶手。我们玩得不亦乐乎，笑声不断。
最后，我们找了一个阴凉的地方坐下来吃午餐。妈妈准备了三明治、水果和饮料，我们一边吃一边聊天，享受着这美好的时光。
时间过得真快，转眼就到了下午。我们依依不舍地离开了公园。今天的游玩真是太开心了，我期待着下一次的家庭出游。
初中作文第2篇：
标题：小学生写事作文
在一个阳光明媚的下午，我走进了三年级的教室，准备给孩子们上一堂作文课。这次的题目是“写事作文”，我希望通过这次写作，能够让孩子们学会如何记录生活中的小事，并从中体会到写作的乐趣。
我站在讲台上，环视着教室里一双双好奇的眼睛。他们有的兴奋，有的紧张，还有的似乎已经迫不及待想要开始写作了。我微笑着开始了我的讲解：“同学们，今天我们要写一篇作文，叫做‘写事作文’。你们可以写一件发生在自己身上的事情，也可以写一件你看到的或者听到的有趣的事情。重要的是，要用自己的话，把事情的经过写清楚，让别人读了你的作文，也能感受到你的感受。”
孩子们开始低头思考，有的孩子已经拿出了纸和笔，准备记录下脑海中的灵感。我走下讲台，在他们中间巡视，偶尔停下脚步，给某个孩子一些建议。
不久，一个叫小明的男孩举手了。他站起来，有些害羞地说：“老师，我可以写我昨天和爸爸去钓鱼的事情吗？”我点了点头，鼓励他说：“当然可以，小明。把你的经历写下来，让同学们都感受到钓鱼的乐趣吧！”
小明坐下来，开始认真地写作。他的脸上露出了专注的神情，笔尖在纸上沙沙作响。我注意到，他的作文中充满了生动的细节，比如鱼儿咬钩时的紧张，爸爸教他钓鱼时的耐心，还有钓到鱼时的兴奋。
另一个女孩小华也举手了。她告诉我，她想写关于昨天在学校里看到的一只小猫。小华描述了小猫的可爱模样，以及她和同学们如何小心翼翼地喂它牛奶和面包。她的作文充满了对小动物的关爱和对同学间友情的赞美。
随着时间的推移，孩子们的作文一篇篇地完成了。他们有的写了家庭出游的趣事，有的写了和朋友们一起游戏的欢乐，还有的写了在学校里发生的小插曲。每一篇作文都充满了孩子们的想象力和对生活的热爱。
我读着这些作文，心里充满了欣慰。这些作文虽然简单，却真实地反映了孩子们眼中的世界。他们用自己稚嫩的笔触，记录下了生活中的点点滴滴，让这些平凡的小事变得生动而有趣。
通过这次写作课，我不仅教会了孩子们如何写事作文，更重要的是，我
高中作文第3篇：
题目：小学生写事作文
记得那是我小学三年级的时候，发生了一件让我至今难忘的事情。那是一个阳光明媚的下午，学校组织了一场别开生面的作文比赛，主题是“我最难忘的一件事”。我满怀信心地坐在教室里，手中的铅笔不停地旋转，思绪飘向了那件让我记忆深刻的事情。
那是一个周末，爸爸妈妈带我去乡下的外婆家。外婆家在一个风景如画的小山村，那里有清澈见底的小溪，有绿油油的田野，还有成群的鸡鸭在院子里自由自在地嬉戏。那天，我和表哥决定去小溪边抓鱼。我们找来了一只大水桶，带上了一根棍子和一张网，兴高采烈地出发了。
到了小溪边，我们脱下鞋子，卷起裤腿，小心翼翼地踩进水中。溪水清澈见底，可以看到小鱼在水中自由穿梭。我们轻轻地移动着脚步，尽量不惊动那些小家伙。突然，表哥眼疾手快，用网一捞，竟然捉到了一条活蹦乱跳的小鱼。我羡慕地看着他，决定也要抓一条。
我学着表哥的样子，静静地等待着。终于，我发现了一条大鱼正在水草旁悠闲地游动。我屏住呼吸，慢慢地接近它，然后猛地一网。可是，鱼儿太狡猾了，在我即将网住它的时候，它灵巧地一扭身，逃走了。我有些失望，但并没有放弃。
经过几次尝试，我终于捉到了一条小鱼。我兴奋地大叫起来，表哥也为我鼓掌。我们满载而归，回到外婆家，外婆用我们抓的鱼做了一顿美味的晚餐。那天的晚餐，是我吃过最美味的饭菜。
这件小事虽然已经过去了多年，但它一直深深地印在我的脑海里。它不仅让我体验到了抓鱼的乐趣，还让我明白了只要坚持不懈，就一定能够达成目标。每次想起这件事，我都会感到无比的温馨和幸福。
在作文比赛的最后，我把这个故事写了下来，用心地描绘了那天的每一个细节。虽然我的文笔还略显稚嫩，但这个故事的真实情感却打动了评委老师。我获得了那次作文比赛的一等奖，我的作文也被贴在了学校的公告栏上，让更多的同学分享了我的快乐和收获。
