精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：有关堆雪人的作文
冬天到了，外面下起了鹅毛大雪。雪地里，我和我的好朋友小明决定堆一个雪人。
我们穿上了厚厚的棉衣、棉裤和靴子，戴上了手套和帽子，全副武装地出门了。雪地里白茫茫一片，美得像童话世界。我们找了一块空地，开始堆雪人。
首先，我们滚了一个大大的雪球做雪人的身体，然后又滚了一个小一点的雪球做雪人的头。我们把雪人的头放在身体上，雪人的基本形状就出来了。
接着，我们用树枝做雪人的手臂，用黑色的煤球做眼睛和鼻子，用红色的胡萝卜做嘴巴。我们还找来了一些小石子做雪人的扣子。最后，我们在雪人的头顶上插了一顶红色的圣诞帽，雪人看起来更加可爱了。
我和小明围着雪人又唱又跳，开心极了。我们还和雪人一起拍了照片，留下了美好的回忆。
虽然堆雪人很冷，但是我们都很高兴。因为我们的雪人不仅给我们带来了快乐，也给我们带来了冬天的温暖。
初中作文第2篇：
有关堆雪人的作文
冬天的第一场雪，总是让人感到兴奋和期待。雪花纷纷扬扬地从天空中飘落，覆盖了大地，给世界披上了一层洁白的外衣。对于孩子们来说，堆雪人是最受欢迎的冬日活动之一。
记得那是一个寒冷的周末，天空阴沉沉的，预示着即将到来的大雪。我和我的小伙伴们早早地就准备好了堆雪人的工具：一个大桶、一把铲子和几颗纽扣。我们穿着厚厚的棉衣，戴着帽子、手套和围巾，全副武装地等待着雪的到来。
终于，雪花开始密集地降落，我们迫不及待地冲出了家门，来到了空旷的草坪上。雪地里留下了我们一串串欢快的脚印。我们先是滚了一个小雪球，然后不断地将雪球滚大，直到它变得足够大，可以作为雪人的身体。
接着，我们又滚了一个小一点的雪球，放在大雪球上作为雪人的头。我们用铲子将雪人的身体和头部修整得圆润光滑，然后开始装饰我们的雪人。
我从大桶里拿出了事先准备好的胡萝卜，插在了雪人的脸上作为鼻子。再用两颗黑豆作为眼睛，一条粗粗的树枝作为嘴巴。我用红色的彩纸剪出了一个微笑的嘴巴，贴在了雪人的脸上，使它看起来更加生动。最后，我用纽扣作为雪人的眼睛和扣子，用树叶作为雪人的手臂，一个可爱的雪人就完成了。
我们围着雪人欢呼雀跃，雪人似乎也在对我们微笑。虽然天气很冷，但我们的心里却充满了温暖和快乐。堆雪人的过程不仅让我们感受到了冬天的乐趣，也增进了我们之间的友谊。
这个雪人成为了我们冬天的见证，每次看到它，就会想起那个快乐的下午。堆雪人不仅是一项有趣的户外活动，它还教会了我们团队合作和创造力的重要性。每当我们回忆起这段经历，都会感到无比的幸福和满足。
高中作文第3篇：
作文题目：有关堆雪人的作文
冬日的午后，阳光透过稀疏的云层，洒在覆盖着皑皑白雪的大地上。这样的天气，最适合孩子们玩耍，而我，也是其中的一员。
记得那一天，天空飘着鹅毛大雪，大地银装素裹，一片洁白无瑕。我和几个小伙伴决定去公园堆雪人。我们带上了手套、围巾和帽子，全副武装，仿佛要出征的战士。
一到公园，我们便迫不及待地开始了我们的创作。首先，我们需要找到一块足够大的空地，以便雪人能够安家。接着，我们开始滚雪球，这是堆雪人的第一步。我们每个人负责滚雪球的某一部分，小雪球在大雪球的滚动中逐渐变大，最终成为雪人的身体。
雪人的身体堆好后，我们又找来了一些小石子，作为雪人的眼睛和鼻子。我们还在附近找了一些树枝，作为雪人的手臂。最后，我们用红色的围巾和一顶旧帽子给雪人打扮，让它看起来更加生动。
当我们终于完成这个作品时，我们都感到非常自豪。雪人站在那里，仿佛在向世界宣告我们的创造力和团队合作精神。我们围着雪人，欢笑着，跳跃着，那一刻，我们忘记了寒冷，忘记了学习带来的压力，我们只是一群快乐的孩子。
堆雪人不仅是一种娱乐活动，更是一种情感的寄托。它让我们感受到了大自然的美丽，体会到了创造的乐趣，更重要的是，它让我们学会了合作与分享。在这个过程中，我们每个人都有自己的任务，每个人都是不可或缺的一部分。
随着时间的流逝，雪人终将融化，但它带给我们的快乐和回忆却永远不会消失。每当冬天来临，看到飘落的雪花，我总会想起那一天，想起我们一起堆的雪人，想起那些简单而纯粹的快乐时光。
