精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：写桃花的作文
春天来了，校园里的桃花开得真美啊！一棵棵桃树像穿上了粉红色的新衣裳，一朵朵桃花像小姑娘羞红的脸蛋。
我和同学们在老师的带领下，来到了学校的桃园。一走进桃园，我们就闻到了一阵阵淡淡的清香，那是桃花的香味。我们围着桃树转，抬头看，只见桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝头。有的桃花全开了，露出了*的花蕊；有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘；还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我和同学们在桃花下玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳绳，还有的在拍照，大家都很开心。我捡起一片落下来的桃花瓣，放在手心里，感觉软软的，还有点滑滑的。我把花瓣贴在脸上，好像感受到了春天的温暖。
老师告诉我们，桃花不仅美丽，还有很多用途。桃花可以用来做桃花茶，有美容养颜的作用；桃花还可以用来提取色素，做成天然的颜料。原来，小小的桃花有这么大的用处啊！
我喜欢春天的桃花，它们给我们带来了美丽和快乐。我希望每年春天都能看到这样的美景。
初中作文第2篇：
桃花的作文
春天，是一个万物复苏的季节，而桃花，则是春天里最美丽的使者之一。每当春风轻拂，那一片片*的花瓣便悄然绽放，仿佛在诉说着一个关于生命和希望的故事。
在我的校园里，有一片小小的桃花林。每当桃花盛开的时候，这里便成了我们最爱的去处。课余时间，我们常常三五成群地来到这里，欣赏着那如霞如锦的桃花，感受着春天的气息。
桃花的花瓣薄如蝉翼，*中透着淡淡的红，仿佛少女羞涩的脸庞。它们一簇簇地挂在枝头，有的已经完全开放，露出嫩黄的花蕊；有的还含苞待放，像一个个小小的粉色灯笼，让人忍不住想伸手去触摸。
站在桃花树下，微风拂过，花瓣轻轻飘落，如同一场粉色的花瓣雨。我们追逐着花瓣，让它们落在我们的头发上、肩膀上，甚至轻吻我们的脸颊。那一刻，我们仿佛与桃花融为一体，感受到了春天的温柔与美好。
桃花不仅美丽，还散发着淡淡的香味。这种香味不浓烈，却能让人心旷神怡。每当我们在桃花林中嬉戏，那花香便伴随着我们的欢笑声，飘向校园的每一个角落。
我喜欢桃花，不仅因为它的美丽和香味，更因为它的寓意。桃花代表着爱情的美好和生活的幸福，它告诉我们，无论生活多么艰难，春天总会到来，希望和美好总会在不经意间降临。
春天是短暂的，桃花的花期也是有限的。但即使花瓣凋零，落英缤纷，它们也以另一种方式延续着自己的生命。那些凋落的花瓣，最终会化作春泥，滋养着大地，为下一次的花开做好准备。
桃花，这个春天的信使，它用自己短暂的生命，向我们传递着关于生命、关于希望的美好信息。每当我看到桃花绽放，心中便会涌起一股暖流，那是春天的力量，也是生命的力量。
在这个春天，让我们一起欣赏桃花的美丽，感受生命的美好，迎接希望的到来。
高中作文第3篇：
写桃花的作文
春日的暖阳透过稀疏的云层，洒在大地上，唤醒了沉睡一冬的生灵。校园里的桃花，在这个季节里，悄然绽放，给校园增添了一抹温柔的色彩。
站在桃花树下，我不禁被那一片片*的花瓣所吸引。它们有的含苞待放，像羞涩的少女；有的已经完全盛开，花瓣层层叠叠，像小巧精致的粉色云朵。微风轻拂，花瓣轻轻摇曳，空气中弥漫着淡淡的清香，让人心旷神怡。
我伸手轻轻触摸一朵桃花，它的花瓣柔软而细腻，仿佛能感受到春天的温暖和生命的活力。我不禁想起了唐寅的那句诗：“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。”在这片桃花林中，我仿佛也成了一位桃花仙子，与这些美丽的花朵共舞。
桃花的美，不仅在于它的外表，更在于它所蕴含的深意。在中国传统文化中，桃花象征着爱情的美好和生活的幸福。它不像牡丹那样华贵，也不像梅花那样孤傲，它有着自己独特的魅力，让人不由自主地沉醉其中。
我不禁想起了那些关于桃花的故事。《桃花扇》中的桃花，见证了侯方域和李香君的爱情悲剧；《红楼梦》中的桃花，则寄托了林黛玉对美好生活的向往和无奈。每一朵桃花，似乎都有着说不尽的故事，让人回味无穷。
站在桃花树下，我不禁思考，我们每个人的生命，不也像这桃花一样吗？从含苞待放到绚烂绽放，再到凋零飘落，每一个阶段都有其独特的美丽。我们应该像桃花一样，不畏风雨，不惧凋零，勇敢地展现自己的美丽，活出自己的精彩。
春风拂过，花瓣如雪般飘落，我轻轻地拾起一片，让它成为这个春天里，我最美好的记忆。桃花的美，不仅仅在于它的外表，更在于它所代表的那种对美好生活的向往和对爱情的执着追求。在这个春天里，让我们一起欣赏桃花的美，感受生命的活力，活出自己的精彩。
