精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：他怎么了
在一个阳光明媚的下午，我正在学校的操场上和同学们一起玩耍。突然，我注意到我们班上的一个同学——小明，他独自坐在角落里，低着头，似乎在想些什么。他的表情看起来很沮丧，完全不像平时那个活泼好动的小明。
我好奇地走过去，轻轻地拍了拍他的肩膀。他抬起头，我看到了他眼眶里的泪水。我惊讶地问：“小明，你怎么了？”他沉默了一会儿，然后深深地叹了口气，说：“我昨天晚上做了一个梦，梦见我考试考砸了，老师很生气，爸爸妈妈也很失望。”
我听了之后，忍不住笑了起来。我说：“那只是一个梦，梦都是反的，你不用担心。”小明听了我的话，脸上露出了淡淡的微笑。
我接着说：“而且，你平时学习那么认真，考试对你来说肯定没有问题的。如果真的有什么不会的，我们可以一起复习，我相信你一定能考好的。”小明点了点头，感激地看着我，说：“谢谢你，我好多了。”
那天晚上，我回到家，心里还在想小明的事情。我想，每个人都会有不开心的时候，我们要学会关心和帮助别人。从那以后，我经常和小明一起学习，一起玩耍，我们的友谊也越来越深厚。
通过这件事，我明白了，有时候，一个小小的关心和鼓励，就能让别人感到温暖和勇气。我希望我们每个人都能成为那个给别人带来温暖的人。
初中作文第2篇：
题目：他怎么了五年级作文
在我五年级的记忆里，有一个同学，名叫小明，他总是独自坐在教室的角落，眼神里透着一丝迷茫和孤独。他很少参与课堂讨论，也很少和我们一起玩耍。他的变化，始于那个学期的一次意外。
记得那是一个阳光明媚的下午，我们在操场上上体育课。小明在跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦伤了一大块，血迹斑斑。我们围过去想要帮忙，但他却迅速地爬起来，强忍着疼痛，摇摇头说没事。从那以后，小明就像变了一个人似的。
起初，我们并没有太在意。但随着时间的推移，小明的变化越来越明显。他的成绩开始下滑，以前他的数学成绩总是在班上名列前茅，而现在却常常不及格。他的衣服总是脏兮兮的，头发也乱蓬蓬的，好像很久没有洗过一样。他的眼神变得更加黯淡，很少有笑容挂在脸上。
有一次，我们在课堂上讨论梦想，当老师问到小明时，他低着头，沉默了很久，最后小声说：“我没有什么梦想。”这句话让我们都很吃惊，因为以前的小明总是充满活力，对未来的生活充满了憧憬。
我们开始关心小明，试图了解他发生了什么。在课余时间，我们主动找他聊天，想要帮助他。终于，在一次放学后的交谈中，小明向我们敞开了心扉。
原来，那次摔伤后，小明的父母因为工作原因搬到了另一个城市，把他留给了年迈的爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶虽然很爱他，但因为他们不熟悉现代教育，无法给予小明足够的关心和指导。小明感到孤独和无助，他开始怀疑自己的能力，对自己的未来感到迷茫。
知道了真相后，我们决定帮助小明。我们成立了学习小组，每天放学后轮流去小明家帮助他复习功课。我们还邀请他参加我们的课外活动，一起踢足球、打篮球，让他感受到集体的温暖。
随着时间的推移，小明的脸上重新露出了笑容。他的成绩逐渐提高，也变得更加开朗和自信。我们一起度过的那些时光，成为了我们共同的宝贵记忆。
现在，我们都已经上了初中，但每当我想起五年级的那个小明，心中总会涌起一股暖流。他的故事让我明白，每个人都会遇到困难和挑战，但只要有爱和帮助，就
高中作文第3篇：
他怎么了五年级作文
在五年级的那个夏天，我们班上有一个特别的男孩，名叫小杰。他总是独自一人，不怎么跟我们一起玩耍，也不太愿意参加班级活动。他的成绩平平，没有特别突出的才华，也没有什么特别的兴趣爱好。我们中间流传着一些关于他的传言，有人说他家庭不幸福，有人说他性格古怪，但没有人真正了解他。
小杰的座位在教室的角落里，那里仿佛是他自己的小世界。他很少主动发言，老师点名让他回答问题时，他总是显得有些紧张，说话结结巴巴。有时候，我们在操场上玩耍，他会站在一旁静静地看着，眼中流露出羡慕的神情，但又不敢加入我们。
有一次，学校组织了一场绘画比赛，每个班级都要选出一名代表。老师问有没有同学愿意参加，教室里一片寂静。就在这时，小杰举起了手，他的动作很轻，几乎没人注意到。老师点了他的名，他涨红了脸，低头不语。我们都很惊讶，因为从来没有人知道他还会画画。
比赛那天，小杰带着他的画作来了。那是一幅海边风景画，画面上的海浪汹涌澎湃，天空中的云彩变化多端，整幅画充满了动感和生命力。我们都被这幅画深深吸引，没想到小杰竟然有这样的才华。
比赛结果出来后，小杰的作品获得了二等奖。他在领奖台上显得有些局促，但他的眼睛里闪烁着光芒。从那以后，我们开始注意到小杰的不同之处，他不再是一个孤独的旁观者，而是我们班级中的一员。我们开始邀请他一起玩耍，一起学习，他也渐渐地变得开朗起来。
小杰的故事告诉我们，每个人都有自己的闪光点，只是有时候需要时间去发现。我们不能以貌取人，更不能凭借传言去评判一个人。我们应该学会去了解和尊重每一个人，也许在他们的内心深处，隐藏着不为人知的才华和梦想。
在高中这个更加成熟的阶段，我回想起小杰，心中充满了感慨。他教会了我一个重要的道理：不要轻易给任何人贴上标签，每个人都有可能给我们带来惊喜。在那个五年级的夏天，小杰用他的画作打开了我们封闭的心扉，让我们学会了接纳和理解。这不仅仅是一次简单的绘画比赛，更是一次心灵的成长和转变。
