精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：关于写景抒情作文
作文内容：
在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。那里有一片美丽的森林，树木郁郁葱葱，阳光透过树叶的缝隙，洒在了地面上，形成了斑驳的光影。小鸟在枝头欢快地唱歌，它们的歌声清脆悦耳，让人心情愉悦。
我们沿着小路走着，看到了一条清澈见底的小溪，溪水潺潺地流着，水中的小鱼自由自在地游来游去。我不禁想起了唐代诗人王维的诗句：“明月松间照，清泉石上流。”这里的景色虽然没有诗中的那么幽静，但也别有一番风味。
我们继续往前走，看到了一片花海。花儿们争奇斗艳，有红的、黄的、紫的、粉的，真是五彩缤纷。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，它们忙碌着采集花粉，也为这片花海增添了不少生机。
站在花海中，我深深地吸了一口气，花香混合着泥土的芬芳，让人感到心旷神怡。我不禁想起了宋代诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽然这里没有荷花，但花儿们的美丽同样让人陶醉。
这次郊游，我不仅欣赏到了美丽的自然风光，还感受到了大自然的魅力。我决定以后要多来这里，感受大自然的美好，也让自己的心情变得更加愉悦。
初中作文第2篇：
题目：关于写景抒情作文
在初中语文的学习中，写景抒情作文是一种常见的写作形式。这种作文要求作者通过对自然景色的描写，来表达自己的情感和感悟。写景抒情作文不仅可以锻炼学生的观察力和描写能力，还能培养学生的审美情趣和情感表达能力。
首先，写景抒情作文需要作者具备细致的观察力。自然界中的景色千变万化，作者需要能够捕捉到景色的特点，并用文字将其生动地描绘出来。比如，在描写春天的景色时，作者可以写到“春风拂过，柳树依依，桃花绽放，鸟语花香”，这样的描写能够让读者感受到春天的生机勃勃。
其次，写景抒情作文需要作者具备丰富的想象力和创造力。在描写景色的同时，作者可以发挥想象，用生动的语言创造出独特的意境。例如，在描写大海时，作者可以这样写：“海浪轻轻拍打着岸边，海鸥在蓝天中自由翱翔，海天一色，美得让人心醉。”这样的描写不仅描绘了大海的美景，还让人感受到了一种自由和宁静。
再次，写景抒情作文需要作者能够将个人的情感和感悟融入到景色的描写中。景色的美丽可以激发人们的情感，作者可以将自己的情感与景色相结合，通过景色来表达自己的情感。比如，在描写秋天的落叶时，作者可以这样写：“落叶纷飞，如同金色蝴蝶在空中翩翩起舞，每片落叶都承载着岁月的痕迹，让人不禁感慨时光的流逝。”这样的描写不仅描绘了秋天的景色，还表达了对时光流逝的感慨。
最后，写景抒情作文需要注意语言的优美和表达的准确性。在描写景色时，作者应该尽量使用优美的语言，使文章读起来流畅、生动。同时，作者还应该注意用词的准确性，确保文章的表达清晰、准确。
总之，写景抒情作文是一种能够锻炼学生综合能力的写作形式。通过写景抒情作文，学生可以提高自己的观察力、想象力、创造力以及情感表达能力。同时，写景抒情作文还可以帮助学生更好地感受和欣赏自然之美，提高自身的审美情趣。因此，写景抒情作文在初中语文教学中占有重要地位，值得我们重视和练习。
高中作文第3篇：
题目：关于写景抒情作文
作文内容：
风景，是大自然的馈赠，是画家笔下的色彩，是诗人吟咏的篇章。写景抒情作文，不仅仅是描绘自然景观，更是通过景物的描写，抒发内心的情感，传达个体的感悟和思考。
在写景抒情作文中，景物描写是基础。观察细致入微，才能将景物生动地呈现在读者面前。比如，描绘一片秋天的枫林，不仅要写出枫叶的颜色，还要描述它们在风中摇曳的姿态，甚至可以想象枫叶飘落时与地面接触的细微声响。这样的描写，不仅能带给读者视觉上的享受，还能让他们感受到秋天的气息和氛围。
然而，景物描写并非孤立存在，它应当与情感抒发相结合。景随情变，情因景生。当我们在作文中表达对景物的感受时，其实也是在抒发自己的情感。比如，面对一片宁静的湖面，我们可以抒发内心的平静与安宁；站在高崖之上，俯瞰壮阔的山河，我们可以抒发对自然的敬畏和对生命的热爱。情感的真挚和丰富，可以使景物描写更加生动，更具感染力。
写景抒情作文还需要注意意境的营造。意境是一种超越了具体景物之上的情感氛围，它能够让读者在文字中感受到一种超越现实的情感体验。比如，通过描写黄昏时分的海边，我们可以营造出一种淡淡的忧伤和无限的遐想；通过描绘深山古寺，我们可以营造出一种超凡脱俗的宁静与淡泊。意境的营造需要作者具备一定的文学素养和审美能力，能够巧妙地将景物与情感融合在一起。
此外，写景抒情作文还应当注意语言的运用。语言应当生动形象，富有表现力。运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，可以使景物描写更加生动形象。同时，语言应当简洁流畅，避免冗长和繁复，让读者在轻松愉快的阅读中感受到景物的美好和情感的真挚。
总之，写景抒情作文是对自然景观的描绘，也是对内心情感的抒发。它要求作者具备细致的观察力、丰富的情感和良好的语言表达能力。通过景物的描写，传达出个人的感悟和思考，让读者在阅读中感受到自然的美丽和情感
