精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
题目：关于写景作文
在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。那里有一片美丽的草地，绿油油的小草像地毯一样柔软，让人忍不住想躺上去打个滚。远处的山峦连绵起伏，就像一幅美丽的山水画。山脚下有一条小溪，溪水清澈见底，可以看到小鱼在水里欢快地游来游去。
天空中的白云悠闲地飘着，有的像棉花糖，让人忍不住想咬一口；有的像小狗，懒洋洋地躺在那里晒太阳。太阳公公把金色的光芒洒在大地上，一切都显得那么生机勃勃。
我和爸爸妈妈在草地上野餐，我拿出我最喜欢的三明治和果汁，爸爸妈妈也带来了好吃的寿司和水果。我们边吃边聊，享受着这美好的时光。
傍晚时分，太阳渐渐西下，天空变成了一片美丽的橘红色。我和爸爸妈妈依依不舍地离开了这个美丽的地方。回家的路上，我一直在想，下次我还要来这里，和大自然亲密接触。
这就是我的一次写景作文，我希望通过我的文字，能让更多的人感受到大自然的美丽和宁静。
初中作文第2篇：
题目：关于写景作文
作文是一种表达思想、情感和观察力的艺术形式。在众多的作文类型中，写景作文是一种特别能够锻炼观察力和表达能力的写作方式。写景作文要求作者通过细腻的描写和生动的语言，将自然景观或人文景观呈现在读者面前，让读者仿佛亲临其境，感受到景色的美丽和独特之处。
写景作文的难点在于如何将静态的景色写活，让文字具有画面感。这就要求作者在观察景物时，不仅要看到表面的景象，还要深入挖掘景物背后的故事和文化内涵，以及景物给作者带来的情感体验。
在写景时，作者可以通过感官描写，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，来全方位地描绘景物。例如，描述一片森林时，可以写树木的茂密与挺拔，叶子的颜色和形状，鸟鸣和风声，泥土和花草的香气，以及脚踩在落叶上的声音和感觉。这样的描写能够让读者仿佛置身于森林之中，感受到森林的生机和宁静。
此外，写景作文还需要注意时间的维度。不同的时间，景物会有不同的面貌。比如，描述一个湖泊，可以写清晨湖面的雾气缭绕，中午阳光下的波光粼粼，傍晚的夕阳映照下的湖水金光闪闪，以及夜晚湖边的宁静与星空倒影。通过时间的变换，景物变得更加立体和丰富。
在写作过程中，作者还应该注意景物之间的相互关系和整体布局。描述一个城市时，可以从宏观的角度出发，描绘城市的天际线，高楼大厦与古老建筑的对比，街道的繁忙与公园的宁静。同时，也可以从微观的角度切入，讲述城市中的一角，如一个小巷、一个市场、一个公园，通过这些细节来展现城市的风貌和生活的气息。
最后，写景作文不仅仅是单纯的景色描写，更是作者情感和思考的表达。在描写景色的同时，作者可以加入自己的感受和思考，让景物不仅仅是客观的描述，更是带有主观情感的表达。这样的作文不仅能够让读者感受到景色的美丽，还能够引发读者的共鸣和思考。
总之，写景作文是一种能够锻炼观察力、表达能力和想象力的写作方式。通过细腻的描写和生动的语言，作者能够将景物栩栩如生地呈现在读者面前
高中作文第3篇：
关于写景作文
在高中语文的学习中，写景作文是一个重要的写作类型。它要求作者通过细腻的笔触和丰富的想象，将自然景观或人文景观生动地呈现在读者面前。写景作文不仅考验学生的观察力和感受力，还能反映出学生的文学素养和审美情趣。
首先，写景作文的灵魂在于观察。作者需要细致入微地观察景物，捕捉景物在不同时间、不同季节、不同天气下的特点。例如，描写春天的景色，可以写桃花的娇艳、柳树的柔美、鸟儿的欢快；描写秋天的景色，则可以写枫叶的火红、稻田的金黄、果实累累的丰收景象。观察的细致与否，直接影响到作文的生动性。
其次，写景作文的精髓在于想象。在描写景物时，作者需要充分发挥想象力，将静态的景物赋予动态的美。比如，在描写河流时，可以想象河水的流动如同母亲的抚摸，温暖而柔和；在描写山峰时，可以想象山峰的挺拔如同英雄的脊梁，坚定而有力。想象力的丰富与否，决定了作文的感染力。
再次，写景作文的亮点在于情感。景物本身是没有情感的，但作者可以通过景物传达自己的情感。比如，在描写家乡的风景时，可以表达对家乡的思念之情；在描写旅游景点的风景时，可以表达对大自然的敬畏之情。情感的真挚与否，直接影响到作文的深度。
最后，写景作文的技巧在于修辞。恰当地运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，可以让景物更加生动形象。例如，用“柳眉弯弯”来形容柳树的枝条，用“花颜月貌”来形容花朵的美丽，用“山青水秀”来形容山水的清丽。修辞的巧妙与否，决定了作文的艺术性。
总之，写景作文是高中语文学习中一个重要的写作类型，它要求作者通过观察、想象、情感和修辞，将景物栩栩如生地展现在读者面前。希望同学们在写作时，能够用心观察，大胆想象，真实表达，巧妙修辞，创作出更多优秀的写景作文。
