精心分别整理了小学、初中、高中这三种不同水平的优秀作文范例：
小学作文第1篇：
共享温暖作文
在一个寒冷的冬日，天空灰蒙蒙的，寒风刺骨，大街上的人们都裹紧了衣服，匆匆赶路，脸上带着一丝丝的寒意。在这样的天气里，我却感受到了一份特别的温暖。
那天，我和妈妈一起去超市买东西。回家的路上，我们看到了一位老爷爷在街角卖烤红薯。他的脸上布满了皱纹，双手因为长期劳作而变得粗糙不堪。他的摊位很简单，只有一个小火炉和一个装满红薯的铁桶。
妈妈走过去，买了一个热气腾腾的红薯。老爷爷用他那双粗糙的手小心翼翼地剥去红薯的外皮，露出了金*的肉。红薯的香味扑鼻而来，让人垂涎三尺。妈妈递给我一块，我咬了一口，甜蜜的味道立刻温暖了我的心。
这时，一位穿着单薄的小女孩走了过来，她的小脸被冻得通红，眼神中透露出渴望。她站在老爷爷的摊位前，却不敢开口。老爷爷注意到了她，微笑着递给她一块红薯，说：“孩子，吃吧，不要钱。”小女孩感激地接过了红薯，大口大口地吃了起来。
这一幕让我深受感动。老爷爷虽然自己也很辛苦，但他却愿意分享自己的温暖，帮助那些需要帮助的人。他的行为让我明白了，分享不仅能温暖别人，也能温暖自己。
回到家里，我把这个故事告诉了爸爸。爸爸听了，微笑着说：“这就是共享温暖的真谛。我们应该学习老爷爷的精神，尽自己所能去帮助别人，让这个世界充满爱和温暖。”
从那以后，每当我遇到需要帮助的人，我总会想起那个冬日里的老爷爷，想起那份共享的温暖。我相信，只要我们每个人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好。
初中作文第2篇：
共享温暖作文
冬日的午后，阳光透过窗户洒在教室里，温暖而柔和。同学们围坐在教室的一角，每个人的脸上都洋溢着温暖的笑容，这是为什么呢？原来，我们正在开展一次别开生面的“共享温暖”活动。
活动的内容很简单，每个人带一件自己认为最能代表温暖的东西来学校，然后我们互相分享，让这份温暖在每个人之间传递。有的同学带来了亲手织的围巾，有的带来了热腾腾的奶茶，还有的同学带来了自己心爱的毛绒玩具……每一样物品都承载着满满的心意和温暖。
我带来的，是一件外婆亲手缝制的棉衣。这件棉衣是外婆在我小时候一针一线缝制的，每一针每一线都凝聚着外婆对我的爱。我小心翼翼地拿出棉衣，向大家讲述了这件棉衣背后的故事，同学们都听得入了迷，眼中闪烁着感动的光芒。
随后，同学们纷纷上前，触摸着这件棉衣，感受着它所带来的温暖。有的同学轻轻地抱了抱我，有的同学甚至留下了感动的泪水。我知道，这件棉衣不仅仅是一件衣物，它是一种情感的传递，是外婆对我的爱的象征。
在这次活动中，我们不仅分享了自己的温暖物品，更重要的是，我们分享了自己的故事和情感。每个人的心中都充满了温暖，这份温暖不仅温暖了我们的身体，更温暖了我们的心灵。
活动结束后，同学们依然沉浸在温暖的气氛中，大家互相拥抱，互相鼓励，约定要将这份温暖继续传递下去。我相信，通过这次活动，我们会更加懂得感恩，更加珍惜身边的人和事。
共享温暖，不仅是一种行为，更是一种态度，一种生活的艺术。让我们从现在做起，从小事做起，将这份温暖传递给更多的人，让这个世界因为我们的努力而变得更加美好。
高中作文第3篇：
共享温暖作文
在一个寒冷的冬日，阳光透过稀薄的云层，洒在大地上，却似乎无法驱散那刺骨的寒意。在这样的日子里，人们更加渴望一份温暖，一份来自他人的关怀。共享温暖，不仅仅是身体的温暖，更是心灵的慰藉，它如同冬日里的一缕阳光，温暖着每一个人的心房。
我记得那是一个周末的下午，我独自一人走在回家的路上。寒风凛冽，吹得我几乎睁不开眼睛。我的手紧紧地插在口袋里，试图从那微不足道的温暖中寻求一丝安慰。就在这时，一个声音打破了周围的寂静，“小妹妹，你的手好冷，来，拿着这个。”我抬头一看，是一位慈祥的老奶奶，她正递给我一副崭新的手套。我愣住了，不知该如何回应。老奶奶微笑着说：“拿着吧，天气这么冷，别冻坏了手。”那一刻，我感到手中的手套仿佛有着魔力，它不仅温暖了我的手，更温暖了我的心。
这件事让我深刻地体会到了共享温暖的真谛。在这个快节奏的社会中，人们往往忙于自己的生活，忽略了身边的温暖。其实，温暖是可以传递的，就像那位老奶奶一样，她用一副手套传递了她的关爱，而我，也将这份温暖传递给了其他人。在学校里，我主动帮助学习困难的同学，在公交车上，我给老人和小孩让座，在生活中，我尽我所能地帮助那些需要帮助的人。每当我看到他们因为我的小小举动而露出笑容时，我的心中就会涌起一股暖流，那是一种无法用言语表达的幸福。
共享温暖，不仅需要我们有一颗感恩的心，更需要我们有一双发现温暖的眼睛和一双传递温暖的手。在这个世界上，每个人都需要温暖，每个人也都能给予温暖。让我们从自己做起，从身边的小事做起，将这份温暖传递下去，让它像涟漪一样，一圈圈扩散，最终温暖整个世界。
在这个寒冷的冬日，让我们共同携手，共享温暖，让爱在每个人的心中生根发芽，让这个世界因为我们的努力而变得更加美好。
